Ласкаво просимо!   
  • Протидія короновірусу
  •  

    Ласкаво просимо!

     
     

                  

    Структура  2019-2020 н. р.

     

    Навчальні заняття організовуються за семестровою системою

    І семестр – з 02.09.2019 р. по 29.12.2019 р.

    ІІ семестр – з 13.01. 2020 р. по 29.05.2020 р.

    Навчальний рік випускників початкової, основної та старшої  школи буде завершено проведенням державної підсумкової атестації:

    У 4 класах – у вигляді підсумкових контрольних робіт  в травні 2020 року з трьох предметів: літературне читання, українська мова, математика.

    У 9 класах –  ДПА проводитиметься в кінці навчального року з трьох предметів: українська мова – диктант, математика та один предмет за вибором навчального закладу.

    ДПА для випускників 11 класу проводитиметься у вигляді ЗНО з трьох предметів: українська мова та література, математика або історія України, а також 1 навчальний предмет за вибором випускника.

    Канікули:

    Осінні – з 28.10.2019 р. по 01.11.2019 р. (початок занять 04.11.2019 р.).

    Зимові – з 30.12.2018 р. по 10.01.2020 р. (початок занять 13.01.2020 р.)

    Весняні – з 23.03.2019 р. по 27.03.2020 р. (початок занять 30.03.2020 р.)


       Директор: 

    Баранівський Леонід Йосипович     

                  Заступники директора: 

              Славінська Світлана Іванівна   

              Бойко Людмила  Василівна
     
     


                Мови, що вивчаються:
             англійська мова (з 1 класу)
             російська мова (з 5-го  по 9-і класи)

            Матеріальна база:
            навчальних класів - 13
             предметних кабінетів - 13;
              бібліотека - 1;
            комп'ютерних класів - 1;
            їдальня - 45 місць;
           спортивний майданчик 1

           спортивна зала – 1

              У 2019-2020 навчальному році в школі навчається 121 учнів у 11класах:

         1-4 класах - 49 учнів
         5-9 класах - 55 учнів
        10-11 класах - 17 учнів


    Наші пріоритети

    Забезпечення комфортних та безпечних умов начання і праці.

    Створення відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх

    навчальних досягнень.

    Використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою

    формування ключових компетентностей здобувачів освіти.

    Створення стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу.

     


     

     

     


    Всі новини